Riset dan Manajemen Pengetahuan: Modal Terpenting Indonesia untuk jadi Negara Maju
[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.27.4″ text_font=”Merriweather||on||||||” text_text_color=”rgba(255,255,255,0.5)” text_font_size=”26px” text_line_height=”1.8em” header_font=”||||||||” background_layout=”dark” custom_margin=”||10px|” animation_style=”flip” animation_direction=”top” animation_delay=”50ms” text_line_height_tablet=”1.8em” text_line_height_last_edited=”off|desktop”]27 Februari 2021
[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.7.4″ text_font=”||||||||” text_font_size=”20px” text_line_height=”1.8em” background_layout=”dark” custom_margin=”25px|||” animation_style=”flip” animation_direction=”top” animation_delay=”150ms”]Tidak ada negara yang memiliki masa depan tanpa melakukan inovasi. Dan kunci dari inovasi adalah kemampuan negara untuk mengelola riset dan pengetahuan-nya. Demikian kesimpulan dalam diskusi Nusantara Virtual Café yang digelar oleh Perhimpunan Pelajar Indonesia United Kingdom (PPI UK) pada Sabtu (27/2) pagi waktu London.
[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ specialty_columns=”2″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_row_inner admin_label=”Row” _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=”1_2″ admin_label=”Column” _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default” animation_style=”slide”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/WhatsApp-Image-2021-02-25-at-08.52.03.jpeg” title_text=”WhatsApp Image 2021-02-25 at 08.52.03″ admin_label=”Image” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” background_color=”#e02b20″ animation_style=”slide”][/et_pb_image][/et_pb_column_inner][/et_pb_row_inner][et_pb_row_inner column_structure=”1_3,1_3,1_3″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_column_inner type=”1_3″ saved_specialty_column_type=”1_2″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/ppi-uk-shadow.png” title_text=”ppi-uk-shadow” _builder_version=”4.7.4″ _module_preset=”default” animation_style=”flip”][/et_pb_image][/et_pb_column_inner][et_pb_column_inner type=”1_3″ saved_specialty_column_type=”1_2″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/kbti-london.png” title_text=”kbti london” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][/et_pb_image][/et_pb_column_inner][et_pb_column_inner type=”1_3″ saved_specialty_column_type=”1_2″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/mek-klc-portal-belajar-keuangan-negara-kapan-saja-dan-di-mana-saja-2020-01.png” title_text=”mek-klc-portal-belajar-keuangan-negara-kapan-saja-dan-di-mana-saja-2020-01″ _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][/et_pb_image][/et_pb_column_inner][/et_pb_row_inner][et_pb_row_inner column_structure=”1_3,1_3,1_3″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_column_inner type=”1_3″ saved_specialty_column_type=”1_2″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/logo-setjen-e1614603583623.png” title_text=”logo-setjen” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”27px||||false|false”][/et_pb_image][/et_pb_column_inner][et_pb_column_inner type=”1_3″ saved_specialty_column_type=”1_2″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/kms-indonesia_orig.png” title_text=”kms-indonesia_orig” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”19px||||false|false”][/et_pb_image][/et_pb_column_inner][et_pb_column_inner type=”1_3″ saved_specialty_column_type=”1_2″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][/et_pb_column_inner][/et_pb_row_inner][/et_pb_column][/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” background_color=”#a931c4″ custom_padding=”10px||10px||false|false”][et_pb_row column_structure=”3_4,1_4″ _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” animation_style=”fade”][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.7.3″ text_font=”||||||||” text_font_size=”20px” text_line_height=”1.8em” background_layout=”dark” custom_margin=”1px|||||” custom_padding=”||0px|||” animation_style=”flip” animation_direction=”top” animation_delay=”150ms”]Narasumber
[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_4,1_4,1_4,1_4″ _builder_version=”4.7.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”0px||0px|||” animation_style=”bounce”][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/rionald-silaban-1.jpeg” title_text=”rionald silaban” align=”center” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” border_radii=”on|100%|100%|100%|100%”][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.7.3″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”18px” header_font=”||||||||” header_3_font=”Merriweather|700|||||||” header_3_text_color=”#4646c4″ header_3_font_size=”36px” header_3_line_height=”1.4em” custom_margin=”||3px|||” custom_padding=”||0px|||”]Rionald Silaban
Kepala BPPK
Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan, Kementerian Keuangan
[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.7.3″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/jann-hidayat-1.jpg” title_text=”SAMSUNG CSC” align=”center” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” border_radii=”on|100%|100%|100%|100%”][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.7.4″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#7e7f93″ text_font_size=”18px” header_font=”||||||||” header_3_font=”Merriweather|700|||||||” header_3_text_color=”#4646c4″ header_3_font_size=”36px” header_3_line_height=”1.4em” custom_margin=”||3px|||” custom_padding=”||0px|||”]Jann Hidajat T
Guru Besar di Sekolah Bisnis dan Manajemen –
Institut Teknologi Bandung
[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.7.4″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/Dyah-Adi-Sriwahyuni.png” title_text=”Dyah-Adi-Sriwahyuni” align=”center” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” border_radii=”on|100%|100%|100%|100%”][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.7.4″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#7e7f93″ text_font_size=”18px” header_font=”||||||||” header_3_font=”Merriweather|700|||||||” header_3_text_color=”#4646c4″ header_3_font_size=”36px” header_3_line_height=”1.4em” custom_margin=”||3px|||” custom_padding=”||0px|||”]Dyah A Sriwahyuni
Mahasiswi Doktoral di QMUL (Queen Mary University of London)
[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.7.4″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/fanny.jpeg” title_text=”fanny” align=”center” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” border_radii=”on|100%|100%|100%|100%”][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.7.4″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#7e7f93″ text_font_size=”18px” header_font=”||||||||” header_3_font=”Merriweather|700|||||||” header_3_text_color=”#4646c4″ header_3_font_size=”36px” header_3_line_height=”1.4em” custom_margin=”||3px|||” custom_padding=”||0px|||”]Fanny Diandra
Mahasiswi Magister Sheffield Hallam University
[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”About” _builder_version=”4.7.4″ min_height=”1654px” custom_margin=”||0px||false|false” custom_padding=”22px|0px|0px|0px||”][et_pb_row use_custom_gutter=”on” gutter_width=”0″ _builder_version=”4.7.3″ min_height=”630px” custom_margin=”|||” custom_padding=”17px|||||”][et_pb_column type=”4_4″ admin_label=”Column” _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”description” _builder_version=”4.7.3″ text_font=”||||||||” text_font_size=”15px” text_line_height=”1.8em” max_width_tablet=”89%” max_width_phone=”97%” max_width_last_edited=”off|desktop” custom_margin=”-7px|||||” custom_padding=”|||”]Tidak ada negara yang memiliki masa depan tanpa melakukan inovasi. Dan kunci dari inovasi adalah kemampuan negara untuk mengelola riset dan pengetahuannya.
Demikian kesimpulan dalam diskusi Nusantara Virtual Café yang digelar oleh Perhimpunan Pelajar Indonesia United Kingdom (PPI UK) pada Sabtu (27/2) pagi waktu London. Dalam diskusi daring yang dihadiri oleh ratusan pelajar Indonesia di Inggris Raya tersebut, perwakilan pelajar, akademisi, dan pemerintah membedah peran penting manajemen pengetahuan bagi organisasi di tengah disrupsi pandemi Covid-19. Diskusi ini dimoderatori oleh Fanny Diandra, mahasiswi magister dari Sheffield Hallam University.
Dalam sambutannya, Gatot Subroto, Ketua PPI UK, mengungkapkan keinginan PPI UK untuk menawarkan gagasan baru tentang urgensi manajemen pengetahuan bagi pembangunan Indonesia. “Menurut kami ini adalah Blue Ocean Strategy bagi Indonesia untuk keluar dari jebakan negara berpendapatan menengah,” ungkap Gatot yang juga merupakan mahasiswa doktoral di University College of London ini.
Hal senada diutarakan oleh Prof. Dr. Jann Hidajat Tjakraatmadja, Guru Besar di Sekolah Bisnis dan Manajemen – Institut Teknologi Bandung. Menurut Jann, saat ini kapabilitas proses penciptaan nilai tambah Indonesia masih lemah. “Seharusnya kita sudah beralih ke innovation based economy. Tanpa peranan pengetahuan, Indonesia hanya akan menjadi pasar potensial bagi produk global,” papar Jann.
Jann menyoroti keberhasilan Korea Selatan yang bertopang kepada ekonomi pengetahuan. “Tahun 1960, Pendapatan per kapita Korea dan Indonesia sama besarnya. Saat ini ekonomi Korea tumbuh berbasis inovasi dan pengetahuan, sementara Indonesia masih mengandalkan sumber daya alam. Wajar apabila kemudian kita tertinggal jauh,” ungkap guru besar di bidang people and knowledge management tersebut.
Ke depannya, untuk mewujudkan pertumbuhan ekonomi berbasis pengetahuan, Jann mengungkapkan agar Indonesia memiliki kebijakan riset yang fokus dan terintegrasi. Hal ini dimulai dari komitmen pemerintah untuk melakukan reformasi birokrasi yang fondasinya adalah manajemen pengetahuan. Selain itu, Jann juga menekankan pentingnya implementasi pendekatan ekosistem pengetahuan. “Pengetahuan harus dikelola secara kolaboratif, melibatkan sektor publik, swasta, maupun universitas.”
[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ _builder_version=”4.7.3″ min_height=”490px” custom_margin=”|||” custom_padding=”0px||0px|||”][et_pb_column type=”1_2″ admin_label=”Column” _builder_version=”4.7.3″ custom_padding=”5%|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/WhatsApp-Image-2021-02-28-at-08.14.17-1.jpeg” title_text=”WhatsApp Image 2021-02-28 at 08.14.17 (1)” force_fullwidth=”on” align_tablet=”center” align_phone=”” align_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”4.9.0″ animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%”][/et_pb_image][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ admin_label=”Column” _builder_version=”4.7.3″ background_color=”#ffffff” background_enable_image=”off” background_size=”initial” background_position=”bottom_center” custom_padding=”||100px|” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#7e7f94″ text_font_size=”18px” text_line_height=”1.9em” header_font=”||||||||” header_2_font=”|600|||||||” header_2_text_color=”#7272ff” header_2_font_size=”19px” header_4_font=”Merriweather|700|||||||” header_4_text_color=”#4646c4″ header_4_font_size=”20px” header_4_line_height=”1.7em” background_color=”#f5f9fb” text_orientation=”center” custom_margin=”34px||||false|false” custom_padding=”60px|40px|60px|40px” animation_style=”slide” animation_direction=”bottom” animation_intensity_slide=”20%” animation_starting_opacity=”100%”]“Seharusnya kita sudah beralih ke innovation based economy. Tanpa peranan pengetahuan, Indonesia hanya akan menjadi pasar potensial bagi produk global,“
– Jann Hidajat
[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row use_custom_gutter=”on” gutter_width=”0″ _builder_version=”4.7.4″ custom_margin=”|auto|11px|auto||” custom_padding=”17px||0px||false|false”][et_pb_column type=”4_4″ admin_label=”Column” _builder_version=”4.7.4″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”description” _builder_version=”4.7.4″ text_font=”||||||||” text_font_size=”15px” text_line_height=”1.8em” max_width_tablet=”89%” max_width_phone=”97%” max_width_last_edited=”off|desktop” custom_margin=”-7px||0px||false|false” custom_padding=”||0px||false|false”]Peran Budaya dalam Implementasi Manajemen Pengetahuan
Sementara itu, Rionald Silaban, Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Kementerian Keuangan menceritakan bagaimana Kemenkeu bertransformasi menjadi organisasi pembelajar di sektor publik dengan mengandalkan manajemen pengetahuan. Kemenkeu mengembangkan sistem manajemen pengetahuan untuk memastikan 82 ribu pegawai di dalamnya terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran.
“Jika sebelumnya pembelajaran hanya sebatas pada diklat dan pengetahuan hanya terdokumentasi dalam bentuk bahan ajar, maka sistem manajemen pengetahuan membuat pengetahuan lebih mudah diakses kapanpun, dimanapun, dan oleh siapapun,” papar Rionald.
Namun, Rionald menekankan bahwa kunci keberhasilan dalam implementasi manajemen pengetahuan sebenarnya terletak pada budaya organisasi. “Pada akhirnya ini adalah soal budaya. Sistem yang baik tidak akan ada hasilnya tanpa adanya budaya pembelajar dan semangat untuk memanfaatkan teknologi yang telah tersedia,” ungkap Rionald yang juga merupakan Direktur Utama LPDP.
Di Kemenkeu, Rionald menjabarkan tiga hal yang dilakukan untuk membangun budaya pembelajar tersebut. “Pertama adalah adanya komitmen pemimpin unit untuk mendorong penerapan sistem. Kedua pembelajaran harus berbasis pengalaman kerja di lapangan, bukan hanya di dalam kelas pelatihan. Terakhir adalah pentingnya coaching dan mentoring antara atasan dan bawahan untuk membudayakan transfer pengetahuan.”
Pernyataan ini didukung pula oleh Prof. Jann Hidajat. Menurut Jann, salah satu stagnasi lahirnya ide dan inovasi baru adalah iklim kerja yang tidak mendukung. “Kita harus membangun organisasi yang menciptakan habitat bagi manusia di dalamnya untuk bebas berpikir dan berinovasi. Dan itu dimulai dari kepemimpinan. Pemimpin harus punya komitmen memberikan ruang bagi anggotanya agar mau berkembang,” ungkap Jann yang juga merupakan presiden Knowledge Management Society Indonesia itu.
[/et_pb_text][et_pb_gallery gallery_ids=”7073,7074,7072,7071,7070,7068,7067,7066″ gallery_orderby=”rand” posts_number=”8″ show_title_and_caption=”off” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][/et_pb_gallery][et_pb_text admin_label=”description” _builder_version=”4.9.0″ text_font=”||||||||” text_font_size=”15px” text_line_height=”1.8em” max_width_tablet=”89%” max_width_phone=”97%” max_width_last_edited=”off|desktop” custom_margin=”-7px||0px||false|false” custom_padding=”||0px||false|false”][/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ specialty=”on” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”1_2″ specialty_columns=”2″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_row_inner _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=”1_2″ _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”]
Sistem Manajemen Pengetahuan PPI UK
Dalam acara tersebut, PPI UK juga melakukan launching sistem manajemen pengetahuan untuk para pelajar Indonesia di Inggris Raya yang diberi nama PUSTAKA. “Sejauh ini sensus PPI UK sudah mendata lebih dari 1.200 mahasiswa di Inggris Raya dengan beragam latar keilmuan. Ini merupakan sumber pengetahuan yang perlu dikelola dengan baik,” papar Dyah, mahasiswi doktoral di Queen Mary University of London yang menjadi narasumber mewakili PPI UK dalam diskusi tersebut.
Ada empat komponen utama PUSTAKA sebagai sistem manajemen pengetahuan PPI UK. “Pertama, kami menginisiasi delapan forum klaster keilmuan untuk pelajar Indonesia di Inggris. Para pelajar yang tergabung dalam klaster ini secara rutin mendiskusikan solusi bagi berbagai permasalahan di Indonesia sejalan dengan prioritas riset nasional. Kami berusaha membangun budaya diskusi yang merupakan kunci dari manajemen pengetahuan,” ujar Dyah.
Kedua, PUSTAKA mendokumentasikan hasil diskusi dan pemikiran para pelajar tersebut ke dalam bentuk artikel akademis populer yang bisa diakses secara terbuka di website PPI UK. Ketiga, PUSTAKA berfungsi sebagai knowledge hub, mengumpulkan karya ilmiah para pelajar Indonesia di UK seperti tesis, desertasi, maupun karya tulis yang diterbitkan di jurnal akademis. Terakhir, PUSTAKA juga menyediakan forum online dimana para pelajar bisa berdiskusi secara sistematis dan terdokumentasi.
“Puncak dari manajemen pengetahuan PPI UK adalah Indonesian Scholar International Convention, sebuah konferensi akademik yang akan diselenggarakan pada bulan Juli nanti dengan tema Indonesia Levelling Up dan Enhancing Crisis Resilience,” ungkap Dyah.
Kehadiran PUSTAKA ini sejalan dengan pernyataan ketua PPI UK, Gatot Subroto, yang menekankan pentingnya organisasi pelajar Indonesia di luar negeri untuk menghimpun pengetahuan para pelajar yang merupakan aset penting untuk membangun Indonesia. “Dengan mengelola pengetahuan para pelajar, PPI bisa menjadi gerakan politik yang berfungsi sebagai mitra strategis pemerintah.”
Duta Besar Republik Indonesia untuk Inggris Raya, Desra Percaya, menyambut baik kehadiran platform manajamen pengetahuan PPI UK ini sebagai sumber pengetahuan digital berkelanjutan. “Harapannya buah pikiran para pelajar ini bisa dimanfaatkan di tanah air untuk kemajuan Indonesia, baik dalam bentuk rekomendasi kebijakan bagi pemerintah maupun prototype hasil riset,” pungkasnya.
Narahubung,
Muhammad Yorga Permana
Departemen Riset dan Kajian Strategis, PPI United Kingdom
+6282215189304
[/et_pb_text][/et_pb_column_inner][/et_pb_row_inner][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_image src=”http://ppiuk.org/wp-content/uploads/capture-pustaka-2.jpg” title_text=”capture pustaka 2″ url=”https://ppiuk.org/pustaka” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][/et_pb_image][/et_pb_column][/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Video” _builder_version=”3.22″ custom_margin=”18px|||||” custom_padding=”2px||0px|||” box_shadow_style=”preset4″ box_shadow_horizontal=”0px” box_shadow_vertical=”500px” box_shadow_color=”#f5f9fb” box_shadow_position=”inner”][et_pb_row _builder_version=”3.25″ custom_margin=”2px|auto||auto||” custom_padding=”7px|||||”][et_pb_column type=”4_4″ admin_label=”Column” _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.7.4″ _module_preset=”default”]
